EN
Dla kogo jest ten kurs:
nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy szkolni, psycholodzy, logopedzi, pracownicy socjalni, decydenci w sprawach oświaty oraz inni specjaliści zainteresowani rozwojem kompetencji w zakresie stosowania nowoczesnych, empirycznie potwierdzonych metod w praktyce zawodowej.
Niniejszy kurs umożliwia uczestnikom skuteczne stosowanie metod nauczania i sposobów organizacji pracy opartych na wynikach badań naukowych. Celem kursu jest wyposażenie uczestników w umiejętności niezbędne do efektywnego poszukiwania, oceniania i stosowania wyników badań naukowych. Kurs pomaga również rozwijać kompetencje z zakresu metodologii badawczej i statystyki, które są kluczowe przy interpretowaniu wyników badań, a także podejmowaniu decyzji edukacyjnych i formułowaniu polityk oświatowych opartych na rzetelnych źródłach informacji.
Zakres tematyczny kursu
- Rozpoznawanie problemów i formułowanie pytań badawczych: Jak efektywnie szukać literatury naukowej.
- Zapoznanie z bazami danych i strategiami wyszukiwania: Gdzie i jak znajdować rzetelne badania naukowe.
- Odróżnianie wiarygodnych informacji od pseudonauki: Kluczowe umiejętności w dobie informacyjnego przesytu i dezinformacji.
- Typologia badań i publikacji naukowych: Meta-analiza, systematyczny przegląd literatury, randomizowane badania kontrolowane, etc.
- Zrozumienie metodologicznych i statystycznych pojęć: Podstawy niezbędne do krytycznej interpretacji wyników badań.
- Praktyczne zastosowanie wiedzy naukowej: Studia przypadków, które ilustrują efektywne wykorzystanie badań w edukacji i pracy socjalnej.
Kurs opiera się na kombinacji wykładów, warsztatów i dyskusji grupowych. Uczestnicy będą mieli okazję wybrać własny problem do analizy, przeszukać literaturę fachową i przedstawić swoje wyniki podczas sesji warsztatowych. To interaktywne podejście pozwala na praktyczne zastosowanie teorii w rzeczywistych scenariuszach zawodowych.
Korzyści z kursu
Uczestnicy zyskują solidne podstawy w zakresie efektywnego wykorzystania badań naukowych, co umożliwia poprawę jakości świadczonych usług oraz podejmowanie przemyślanych decyzji opartych na dowodach. Kurs ten jest szczególnie wartościowy dla osób dążących do podniesienia standardów profesjonalnych i efektywności w swoich dziedzinach pracy.
Czas trwania:
2 spotkania online po 2 godziny zegarowe, łącznie 4 godziny zegarowe.
Sposób prowadzenia:
warsztaty online
Najbliższy termin:
- 10.09.2024 r.
Przy grupach zorganizowanych liczących min. 12 osób, istnieje możliwość:
- dopasowania terminów i harmonogramu warsztatów do potrzeb placówki zamawiającej,
- organizacji warsztatów stacjonarnych w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie (Ochota) lub w placówce zamawiającej.
Cena:
- 350 zł za uczestnika
- Przy zapisach zorganizowanych z min. liczbą 12 uczestników cena kursu: 300 zł za uczestnika.
Kurs prowadzony jest również w języku angielskim.
Kurs poprowadzą:
Małgorzata Korko
Psycholożka, kognitywistka, adiunktka w Instytucie Pedagogiki w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej oraz współpracowniczka Uniwersytetu SWPS. Doktor nauk społecznych (Middlesex University, UK), absolwentka lingwistyki stosowanej (Uniwersytet Warszawski) i nauk neurokognitywnych (BSc i MSc, University of Westminster, UK). Posiada międzynarodowe doświadczenie naukowo-dydaktyczne (Polska, UK, Chiny), w tym 15 lat pracy na uczelniach brytyjskich. Badawczo, zajmuje się zagadnieniami z zakresu psycholingwistyki i psychologii poznawczej, w których wykorzystuje głównie podejście eksperymentalne. Prowadzi zajęcia m.in. z metodologii badań i statystyki, tworzenia narzędzi badawczych, krytycznej analizy tekstów naukowych, oraz konwersatoria w języku angielskim. Autorka akademickiego kursu e-learningowego „Podstawy Metodologii Badań Ilościowych”.
Kliknij, aby przeczytać więcej >>