Pilotażowy program Elementy grywalizacji na zajęciach z matematyki (pilotaż) jest autorską koncepcją zastosowania elementów grywalizacji na zajęciach dodatkowych z matematyki, kierowanych do uczniów klas starszych szkoły podstawowej. Celem zajęć jest rozwój matematycznych kompetencji uczniów, wzrost ich zaangażowania w proces uczenia się, zmobilizowanie do działania i wykonywania nawet tych czynności, które są nudne, monotonne, rutynowe i meczące. W programie nie wykorzystuje się komputerów, jako środowiska gry. Toczy się ona wyłącznie w rzeczywistości między uczestnikami zajęć. Tym, co zgrywalizowane zajęcia rożni od „tradycyjnych” jest występowanie na zajęciach niektórych elementów typowych dla gier komputerowych oraz położenie nacisku na samodzielną pracę uczniów i możliwość dokonywania wyborów. W programie wykorzystano zadania w wersji komputerowej dostępne na stronach: https://gwo.pl/strony/2235/seo_link:strefa-ucznia-wszystkie-klasy, https://www.matzoo.pl/, https://mogalo.pl/ oraz powstałe w ramach projektu Dlaczego forma udostępniania zadań matematycznych ma wpływ na poziom ich rozwiązania. Strategie stosowane przez gimnazjalistów wobec zmian w wersji komputerowej, numer: BSTP 13/17-I