Część dydaktyczna projektu obejmowała trzy wykłady eksperckie, których celem było przybliżenie systemu edukacji w poszczególnych krajach oraz specyfiki pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wykład inauguracyjny odbył się 4 grudnia 2020 r. i został wygłoszony przez prof. Ewę Kuleszę oraz dr Milenę Miałkowską-Kozarynę (APS). Następnie, 18 grudnia 2020 r. wysłuchaliśmy wykładu prof. Sujarwanto i dr Rofiah Khofidotur z Universitas Negeri Surabaya (Indonezja). Cykl dydaktyczny zakończył 15 stycznia 2021 r. wykład Prof. Chiu-Hsia Huang z National Pingtung University (Tajwan).

Część badawcza projektu zakłada sprawdzenie, jak w obliczu pandemii radzą sobie nauczyciele, zwłaszcza ci, pracujący z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Z jakimi trudnościami natury psychicznej, emocjonalnej, ale także zawodowej muszą się mierzyć. Badania zostały zakończone w czerwcu 2021 r. obecnie trwają prace nad opracowaniem wyników, jak również przygotowaniem publikacji Overview Teaching with the Pandemic: Lessons Learned from Indonesia, Poland and Taiwan.