CEL: Zdobycie wiedzy na temat diety sensorycznej oraz konstruowania codziennych planów aktywności.

ADRESACI:
-Terapeuci Integracji Sensorycznej
-Osoby studiujące na studiach podyplomowych dotyczących Integracji Sensorycznej
-Pedagodzy specjalni i logopedzi posiadający podstawową wiedzę na temat przetwarzania sensorycznego (Prosimy o kontakt pod adresem mailowym fundacja@aps.edu.pl)
-Osoby studiujące na 5 roku Pedagogiki specjalnej (Prosimy o kontakt pod adresem mailowym fundacja@aps.edu.pl)

Teoretyczna baza dla diety sensorycznej,

Dieta sensoryczna – historia, cele, zastosowanie,

SPD – definicja, typy,

Profil sensoryczny – podstawa planowania diety sensorycznej,

Koncepcja W. Dunn – model kwadrantu sensorycznego,

Koncepcja G. Baranek w przypadku pacjentów z zaburzeniami
modulacji,

Model T. Stackhouse S.T.E.P.S.I. – ocena pacjentów z zaburzeniami modulacji,

Ocena pacjenta w różnych przedziałach wiekowych, z różnymi
rozpoznaniami. Propozycje narzędzi do oceny,

Podstawy konstruowania diety sensorycznej dla pacjentów z różnymi rozpoznaniami,

Plany aktywności sensorycznych w ramach diety sensorycznej,

Trudne zachowania – definicja, przyczyny sensoryczne, cele, zacienienie diagnostyczne,

Trudne zachowania z perspektywy przetwarzania bodźców sensorycznych – strategie pomocy,

Dysregulacja sensoryczna,

Alert programy – programy czujności dla pacjentów,

Przykłady planów aktywności sensorycznych dla pacjentów z różnymi rozpoznaniami,

Inspiracje dla praktyki terapeutycznej.

Szkolenie składa się z dwóch modułów:
Moduł I
Zapoznanie się z zagadnieniami dot. diety sensorycznej
Moduł II
Przygotowanie diet sensorycznych dla dwóch przypadków i przesłanie ich do oceny prowadzącej
Uczestnik szkolenia otrzymuje zaświadczenie o udziale w szkoleniu po zaliczeniu dwóch modułów.

dr. n. hum. w zakresie pedagogiki, pedagog specjalny: oligofrenopedagog, logopeda, instruktor senior i terapeuta metody integracji sensorycznej. Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w W-wie oraz Uniwersytetu Warszawskiego.
Od 2003 roku pracuje z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną, ASD, zespołami neurologicznymi.
Adiunkt w Zakładzie Interdyscyplinarnych Badań w Obszarze Niepełnosprawności Intelektualnej i Wczesnego Wspomagania Rozwoju w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej, nauczyciel dyplomowany - specjalista w Szkole Podstawowej Specjalnej nr 213 w Warszawie, konsultant w FizjoFly Gabinet Fizjoterapii Kobiet i Dzieci.
Autorka wielu publikacji poświęconych diagnozie i terapii dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, w tym Profilu Sensorycznego Dziecka (PSD), Skali do oceny wrażliwości kompleksu ustno-twarzowego (SWOKUT) oraz artykułów punktowanych (m.in. Psychiatria – Medycyna Praktyczna, Pediatra Polska, Postępy Neonatologii).
Jej zainteresowania zawodowe koncentrują się m.in. na diagnozie i terapii rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia nieprawidłowości procesów sensoryczno-motorycznych dla całościowego funkcjonowania, diecie sensorycznej, trudnych zachowaniach. Obecnie zajmuje się diagnozą zaburzeń przetwarzania sensorycznego u osób dorosłych.
W latach 2008-2014 prezeska Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Integracji Sensorycznej. W latach 2008-2015 redaktorka krajowa, a w latach 2019-2023 redaktorka naczelna kwartalnika INTEGRACJA SENSORYCZNA. Laureatka konkursu naukowego organizowanego przez Międzynarodowy Instytut Nowych Technologii przy Fundacji Promyk Słońca we Wrocławiu (2013). W 2022 roku odbyła dwumiesięczny staż w CZD w oddziale Oddział Gastroenterologii, Hepatologii, Zaburzeń Odżywiania i Pediatrii. Uczestniczka wielu szkoleń, konferencji i sympozjów medycznych.

Sobota 29.03.2025 r. 9:00 - 17:00 - 10 godzin dydaktycznych
Miejsce szkolenia: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, ul. Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa

Cena:
550zł
450zł - osoby studenckie i absolwenckie Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

Formularz rejestracyjny:
https://forms.gle/aT8ts4Fsz8wED8Uq9

Uwaga!
Dostępność miejsc jest ograniczona. Decyduje kolejność zgłoszeń. Wypełnienie formularza i przesłanie odpowiedzi nie gwarantuje uczestnictwa w szkoleniu.
Wypełnienie poniższego formularza zgłoszeniowego i przesłanie odpowiedzi jest równoznaczne z wyrażeniem chęci uczestnictwa w szkoleniu oraz nakłada obowiązek uiszczenia opłaty rejestracyjnej w ciągu 5 dni od rejestracji.Po zaksięgowaniu kwoty dostaną Państwo wiadomość z potwierdzeniem uczestnictwa.