Stanowisko: adiunkt

Instytut: Instytut Pedagogiki Specjalnej

Jednostka : Zakład Resocjalizacji, Kryminologii i Badań w obszarze Praw Człowieka

Kontakt

E-mail: mporembska[at]aps.edu.pl

Telefon: 22 589-36-00 wew. 3516

Główne obszary badawcze

• diagnoza i uwarunkowania nieprzystosowania społecznego; metodyka pracy i efektywność oddziaływań kuratorów sądowych; socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą; funkcjonowanie psychospołeczne małoletnich w sytuacji rozpadu rodziny

Publikacje, konferencje, wydarzenia

• Baza wiedzy APS

Biogram

• Kariera naukowa:

  doktor nauk społecznych, Wydział Nauk Pedagogicznych, Akademia Pedagogiki Specjalnej (2018)

  magister pedagogiki specjalnej (pedagogika resocjalizacyjna i wspomaganie rodziny), Akademia Pedagogiki Specjalnej (2008)

  Kursy:

  Trener umiejętności społecznych (2024)

  Socjoterapia w pracy z Dziećmi z Rodzin z Problemem Alkoholowym (2014)

   

  Najważniejsze publikacje:

  Porembska, M. (2024). Socjoterapia w pracy z młodzieżą nieprzystosowaną społecznie. W: Grudziewska Ewa (red.): Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą. Programy zajęć. Część 6, Warszawa: Difin

  Porembska, M., & Dziełak, A. (2023). Proces usamodzielnienia wychowanków zakładów poprawczych. SS, LXXXIV(4), 276-285. https://doi.org/10.5604/01.3001.0054.2507

  Porembska, M., Odolczyk, K. (2022). Krzywdzenie emocjonalne dziecka w sytuacji konfliktu okołorozwodowego rodziców, Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka. Tom 21 Nr 2, s. 57–77

  Porembska, M. (2021). Środowisko rodzinne młodzieży nieprzystosowanej społecznie. W: E. Kulesza, D. Al.-Khamisy, P. Zalewska (red.): Od integracji do inkluzji: 30 lat edukacji integracyjnej - idea i rzeczywistość, vol. 1, Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej

  Porembska, M. (2020). Nieprzystosowanie społeczne jako problem edukacyjny. W: J. Głodkowska (red.) Dydaktyka specjalna: od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych, vol. 2, Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej

  Porembska, M. (2020). Prawo dziecka do kontaktów z obojgiem rodziców. W: J. Madalińska-Michalak i A. Wiłkomirska (red.), Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii (s. 327-345). Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.

  Porembska, M. (2018). Ocena relacji rodzinnych a wypełnianie zadań rozwojowych przez młodzież nieprzystosowaną społecznie, Pedagogika Rodziny, 8(2), 151-164.

  Porembska, M. (2017). Konflikty okołorozwodowe a działania kuratorów sądowych ds. rodzinnych i nieletnich. W: T. Sołtysiak i M. Gołembowska (red.), Resocjalizować ale jak we współczesnej rzeczywistości społecznej? (s. 187-202). Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.

  Porembska, M. (2014). Współpraca ze środowiskiem lokalnym w działalności kuratora sądowego ds. rodzinnych i nieletnich. W: K. Marzec-Holka, K. Mirosław-Nawrocka, J. Moleda (red.), Współczesne wzory i uwarunkowania procesów resocjalizacji, reintegracji, inkluzji (s. 390-401). Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej.

  Porembska, M. (2012). Rola i zadania kuratora sądowego ds. rodzinnych i nieletnich w pracy z dzieckiem, młodzieżą, rodziną. W: K. Marzec-Holka, T. Głowik, E. Bilska, H. Iwanicki (red.), Profilaktyka i resocjalizacja. Od dysfunkcji do funkcjonalności (s. 81-109). Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej.

   

  Projekty badawcze realizowane w latach 2016 - 2024:

  Kapitał społeczny w procesie radzenia sobie z sytuacjami trudnymi (2021/2024)

  Funkcjonowanie psychospołeczne małoletnich w sytuacji rozpadu rodziny na podstawie analizy treści opinii sporządzanych w sprawach rozwodowych przez Opiniodawcze Zespoły Sądowych Specjalistów (BSTP 13/19-I)

  Młodzież nieprzystosowana społecznie w realizacji zadań rozwojowych (BSTM 1/13 – I)

  Poziom realizacji zadań rozwojowych nieletnich pozostających pod nadzorem kuratora sądowego (BSTP 4/11-III)

  Pełnione funkcje:

  specjalista w zakresie pedagogiki w II Opiniodawczym Zespole Sądowych Specjalistów w Sądzie Okręgowym w Warszawie

  członek Rady Fundacji „Bo Warto”