14 lutego o 6:30 rano można robić wiele rzeczy – na przykład, jak dr Izabella Kucharczyk i dr Milena Miałkowska-Kozaryna, brać udział w międzynarodowej konferencji IPAC 2025, organizowanej przez National Pingtung University na Tajwanie.

Panie doktor przedstawiły wstępne wyniki swoich badań, dotyczące samooceny oraz strategii radzenia sobie w sytuacjach konfliktu społecznego adolescentów z podwójną diagnozą – zaburzeń zachowania oraz dysleksji. Ich wystąpienie zatytułowane „A student with a dual diagnosis of dyslexia and risk of social maladjustment in a Polish school – research findings and recommendations for school practice” spotkało się z dużym zainteresowaniem uczestników konferencji.

Zaprezentowane wyniki badań dostarczają istotnych informacji na temat funkcjonowania uczniów z podwójną diagnozą i wskazują na konieczność dostosowania praktyki szkolnej do ich specyficznych potrzeb. Cieszymy się, że polskie badania mogą wzbogacić międzynarodową dyskusję na temat wsparcia edukacyjnego i społecznego dla tej grupy młodzieży!