Akademia Pedagogiki Specjalnej - Chmielnicka-Plaskota Aleksandra

Stanowisko: adiunkt

Funkcja: Kierownik Zakładu Działań Wizualnych i Arteterapii

Jednostka: Instytut Edukacji Artystycznej, Zakład Działań Wizualnych i Arteterapii

E-mail: plaskota@aps.edu.pl

Kariera naukowa

doktor nauk humanistycznych, specjalność: psychologia twórczości,
Wydział Pedagogiki i Psychologii UMCS (2002)
magister wychowania plastycznego, specjalność: rzeźba,
Instytut Wychowania Artystycznego UMCS (1989)

Zainteresowania naukowe

arteterapia w edukacji i medycynie
wymiar terapeutyczny sztuk wizualnych
psychologia twórczości – proces twórczy w terapii przez sztukę

Najważniejsze publikacje

Autorka i współautor ok. 40 prac naukowych z zakresu arteterapii, sztuki, twórczości osób z niepełnosprawnościami intelektualnymi oraz osób z zaburzeniami psychicznymi, w tym 5 monografii.

Arteterapia: teoria (red) B. Łoza, A. Chmielnicka-Plaskota, Tom I, Difin, Warszawa 2014.
Arteterapia: praktyka (red) A. Chmielnicka-Plaskota, B. Łoza, Tom II, Dyfin, Warszawa 2014.
Rysunek dziecka. Badania porównawcze Polska-USA. Wskazania do arteterapii, Dyfin 2014.
A. Chmielnicka-Plaskota, B. Łoza, P. Bednarski, A. Zielińska, Arteterapia w przestrzeni depresji,
[w:] "Neuropsychiatria. Przegląd Kliniczny", 2013, vol. 5, nr 2.
Arteterapia w praktyce pedagogicznej, [w:] Arteterapia jako praktyka oddziaływań artystycznych i terapeutycznych,
(red.) E. Józefowski, J. Florczykiewicz, UAM, Poznań 2013.
Arteterapia – leczenie poprzez wartości, "Neuropsychiatria. Przegląd kliniczny", 2011, vol 3, nr 3.
Metoda projektu w edukacji i arteterapii, APS, Warszawa 2010.
Aktywność twórcza w edukacji i arteterapii, (red.), APS, Warszawa 2010.

Projekty badawcze

kierownik projektu Efektywność arteterapii w rehabilitacji osób z zaburzeniami psychicznymi, APS (2013-14)
kierownik projektu Rysunek dziecka badania porównawcze Polska-USA. Wskazania do arteterapii, APS (2013-14)
główny wykonawca projektu Od działalności artystycznej do rehabilitacji własnych kompetencji, MSCZ, WUM, SA PTP, program wdrożony w MSCZ (2010-12)
kierownik projektu Semantyczno-formalna analiza wytworu plastycznego dziecka o lekkim stopniu upośledzenia umysłowego w wieku od 11 do 14 lat - badania porównawcze, APS (2011)
kierownik projektu Metoda projektu jako nowa jakość w arteterapii, APS (2010)
kierownik projektu Analiza pojęcia drzewo jako formy myślenia dywergencyjnego u dzieci w wieku od 8 do 11 lat o lekkim stopniu upośledzenia umysłowego, APS (2007-2009)

Współpraca międzynarodowa

Boston University, Department of Psychology, USA (1998-1999)
Kentucky University, Lexington Department of Special Education and Rehabilitation Counseling, USA (1999-2000)
City University of Hongkong, School of Creative Media (2009)
University of Western Sydney (2012)
Australian and New Zealand Association of Art Therapists (2012)

Współpraca ze środowiskiem lokalnym

kierownik projektu Edukacja-Sztuka-Integracja, Urząd Miasta Stołecznego Warszawy (2008)
kierownik projektu Terapia Kreatywna. Magazyn Sztuk III Wieku, Wydział Kultury Dzielnicy Warszawa-Ochota (2008)

Pełnione ważne funkcje

przewodnicząca Sekcji Arteterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego (2013)
wiceprezes Towarzystwa Przyjaciół Tworek Amici di Tworki (2014)
konsultant, członek komisji ogólnopolskiego konkursu plastycznego dla osób niepełnosprawnych, PFRON
konsultant, członek Komisji Warszawskiego i Ogólnopolskiego Konkursu dla Dzieci, Wydział Kultury Dzielnicy Ochota, Warszawa
konsultant, członek komisji Ogólnopolskiego Konkursu dla Osób Niepełnosprawnych, Fundacja “Wspólna Droga”