Opis:

Wydanie: 1

Miejsce i rok wydania: Warszawa, 2024

Język publikacji: polski

Liczba stron: 330

Typ publikacji: praca naukowa

[…] to obszerna monografia naukowa, ugruntowana w pedagogice społecznej, pedagogice krytycznej, studiach nad rodziną i teoriach emancypacyjnych. Autorka przeprowadziła wieloetapowe, wielomiesięczne badania społeczności internetowej matek samodzielnie wychowujących swoje dzieci, redefiniując ich społeczny wizerunek oraz odkrywając interesujące zjawisko „empowerment” zaobserwowane na osi czasu zarówno w kontekście indywidualnym, jak i zbiorowym. […] Na uwagę w szczególności zasługuje ujęcie (auto) netnograficzne, w którym Autorka refleksyjnie mierzy się z materiałami wytworzonymi w sieci przez nią samą. W tym miejscu warto wskazać na zaangażowaną, centralną pozycję Autorki, jednocześnie badaczki i matki doświadczającej opisywanych w rozprawie procesów. Jej sytuacja osobista nie tylko korzystnie wpływa na głębię poznania, lecz bez wątpienia ułatwiła też dostęp do badanych społeczności internetowych.

Z recenzji prof. dr hab. Anny Odrowąż-Coates

Monografia przedstawiona mi do recenzji to projekt wyjątkowy z czterech powodów. Po pierwsze ze względu na aktualność problematyki. […] Po drugie – ze względu na sposób osadzenia problematyki. […] Po trzecie – ze względu na sposób konstruowania logiki wywodu i budowania narracji […]. I wreszcie po czwarte – ze względu na sposób eksplorowania podjętej problematyki, który umożliwił Autorce dociekanie odpowiedzi na pytania o to, jak doświadczane jest solomacierzyństwo […]. Warto na zakończenie zwrócić uwagę na jeszcze jeden walor ocenianej monografii – jest nim wykorzystanie przez Magdalenę Roszak autonetnografii, ujawnienie zarówno swojego uwikłania w podwójną rolę – badaczki (netnografki) oraz badanej (samodzielnej matki), jak i efektów analizy własnego procesu upełnomocnienia.

Z recenzji dr hab. Joanny Ostrouch-Kamińskiej, prof. UWM

SPIS TREŚCI