Mówiąc o edukacji włączającej dr hab. Agnieszka Olechowska, prof. APS, Dyrektor Instytut Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji, podkreśla, że jest to edukacja dla wszystkich:

- To taki sposób zorganizowania środowiska edukacyjnego, materiałów edukacyjnych, sposobu prowadzenia zajęć, który umożliwia uczestnictwo zróżnicowanej grupie bez specjalnych dostosowań. I to jest novum. To środowisko, które od razu jest przygotowane, żeby jak najwięcej dzieci, młodzieży, dorosłych znalazło swoje miejsce. 

Na pytanie o korzyści, jakie mają uczniowie z edukacji włączającej, Dyrektor Instytut Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji odpowiada, że - dzięki szkole akceptującej różnorodność - dzieciom i młodzieży uczy się lepiej:

- W lęku, stresie, poczuciu opresji dzieci nie działają dobrze [...] Korzyść dla ucznia jest przede wszystkim taka, że uczy się bez lęku, że uczy się z radością, na swoją własną miarę i mierząc swoje osiągnięcia w stosunku do siebie samego, bez porównywania z innymi uczniami [...] Edukacja dla wszystkich to jest pewna kultura szkoły i ona musi się rodzić oddolnie. Odgórnie możemy ją wspierać. 

Polecamy wysłuchanie całej rozmowy: Nauczyciele, którzy spróbują edukacji włączającej, nie chcą już uczyć jak dawniej - podcast Rzeczpospolitej