Z końcem roku akademickiego 2019/20 Instytut, we współpracy z organizacją Ashoka, rozpoczął proces międzynarodowej certyfikacji kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna.W ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój "Akredytacje zagraniczne" (Działanie 3.3. Umiędzynarodowienie polskiego szkolnictwa wyższego) Instytut zamierza zdobyć dla pięcioletnich studiów pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna Journey to Changemaker Certyficate (Nr 18 "Katalogu kwalifikowalnych zagranicznych akredytacji i certyfikatów jakości" w obszarze nauk społecznych).

Głównym celem procesu certyfikacji jest wsparcie uczelni w tworzeniu doświadczeń edukacyjnych umożliwiających studentom zdobycie i sprawdzenie potrzebnej w XXI wieku umiejętności twórczego dokonywania zmian. 

Program koordynuje Ashoka Polska. Kluczowym partnerem akademickim Programu jest University of Northampton, posiadacz statusu Changemaker Campus. Ten znak doskonałości jest przyznawany przez AshokaU (US) instytucjom szkolnictwa wyższego, które opanowały nauczanie i pielęgnowanie umiejętności dokonywania zmian oraz włączyły filozofię Ashoki do wprowadzania zmian do kultury uniwersytetu.

Do realizacji zadań projektowych ze strony APS powołany został zespół projektowy w składzie:

1. dr hab. Agnieszka Olechowska, Dyrektor Instytutu Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji (IWRCiE) - kierownik projektu
2. dr hab. Danuta Uryga, prof. APS, Dyrektor Instytutu Pedagogiki 
3. dr Anna Mikler-Chwastek, z-ca Dyrektora Instytutu Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji (IWRCiE), Katedra Pedagogiki Małego Dziecka IWRCiE
4. dr Dorota Jankowska,  Dyrektor Studiów
5. dr Katarzyna Bieńkowska, Zakład Logopedii i Lingwistyki Edukacyjnej IWRCiE
6. dr Agnieszka Gąstoł, Katedra Pedagogiki Małego Dziecka IWRCiE
7. dr Ewa Lewandowska, Katedra Wczesnej Edukacji IWRCiE
8. dr Agnieszka Pawlak, Zakład Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju IWRCiE
9. lic. Weronika Wojcieszek, studentka (absolwentka studiów licencjackich w APS), członkini Samorządu Studenckiego APS
10. Maria Jełowicka - studentka I roku pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej w APS
11. mgr Marta Poruszek, doktorantka Szkoły Doktorskiej APS
12. mgr Dominika Zińczuk, Biuro Obsługi Badań i Współpracy z Zagranicą APS