Stanowisko: adiunkt

Instytut: Instytut Pedagogiki Specjalnej

Jednostka : Zakład Interdyscyplinarnych Badań w obszarze Inkluzji Społecznej

Kontakt

E-mail: mlejzerowicz[at]aps.edu.pl

Telefon: 22 589-36-00 wew. 3510

Główne obszary badawcze

• edukacja włączająca, stygmatyzacja i wykluczenie społeczne, disability studies

Publikacje, konferencje, wydarzenia

• Baza wiedzy APS

Biogram

• doktor nauk humanistycznych, badaczka różnorodności, adiunkt w Zakładzie Interdyscyplinarnych Badań w obszarze Inkluzji Społecznej. Pełni funkcje Kierownika studiów podyplomowych Edukacja Integracyjna i Włączająca, Opiekuna Koła Naukowego Disability Studies, Doradczyni studentów dla V roku Pedagogiki Specjalnej studiów jednolitych niestacjonarnych.  W 2016r. ukończyła studia podyplomowe w zakresie kształcenia uczniów z niepełnosprawnością, w 2012r. studia podyplomowe w zakresie pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej z elementami terapii pedagogicznej. Zajmuje się etycznymi, społecznymi i pedagogicznymi aspektami systemów inkluzji ze szczególnym uwzględnieniem edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością. Pozostałe zainteresowania naukowe: osoba z niepełnosprawnością jako podmiot – autor własnego życia, tożsamość a niepełnosprawność, stygmatyzacja i wykluczenie społeczne, komunikacja z osobami z niepełnosprawnością, przygotowanie kadry szkolnej i akademickiej do pracy z osobami z niepełnosprawnością. Współpracuje z Zakładem Socjologii i Antropologii Kultury Instytutu Filozofii i Socjologii PAN. Realizowała wraz z zespołem projekt „Doskonałość dydaktyczna uczelni” w ramach Działania 3.4 Zarządzanie w instytucjach szkolnictwa wyższego nr POWR 03.04.00-00-P023/21 oraz EDUCATORE - "End of Disaster: Undoing Crisis. Active Tutors Open to Reflective Education", Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Erasmus +. Prowadzi badania własne w obszarze „Edukacja włączająca i przygotowanie polskiej szkoły”.