Stanowisko: asystent

Instytut: Instytut Pedagogiki Specjalnej

Jednostka : Zakład Interdyscyplinarnych Badań w obszarze Niepełnosprawności Intelektualnej i Wczesnego Wspomagania Rozwoju

Kontakt

E-mail: kmajewska[at]aps.edu.pl

Telefon: 22 589-36-00 wew. 3530

Główne obszary badawcze

• dorosłość osób z niepełnosprawnością intelektualną, self-adwokatura, samorzecznictwo, samostanowienie osób z niepełnosprawnością intelektualną, rehabilitacja społeczna i zawodowa, bezpieczna przyszłość osób z niepełnosprawnością intelektualną - Kręgi Wsparcia, podmiotowość, autonomia, inkluzja społeczna, niezależne życie

Publikacje, konferencje, wydarzenia

• Baza wiedzy APS

Biogram

• Kariera naukowa:

  2018 – magisterium w zakresie Pedagogiki Specjalnej, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

   

  Najważniejsze publikacje:

  Majewska-Bielska, K. (2023). Self-adwokatura osób z niepełnosprawnością intelektualną – perspektywa teoretyczna i praktyczna. Szkoła Specjalna, 2023, vol. 84, nr 5 (321), s.365-372.

  Majewska, K. (2022). Moje samodzielne mieszkanie. Co osoba z niepełnosprawnością intelektualną powinna wiedzieć o samodzielnym mieszkaniu. Warszawa: Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną.

  Majewska, K. (2021). Niezależne życie dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną. W: J. Nyćkowiak, J. Leśny (red.), Badania i rozwój młodych naukowców w Polsce. Nauki humanistyczne i społeczne. Poznań: Młodzi Naukowcy.

  Kwiecień, A., Majewska, K. (2021). Uczymy się tolerancji: zajęcia z etyki w szkole specjalnej przysposabiającej do pracy- materiały edukacyjne. Warszawa: Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną.

  Majewska, K. (2020). Samodzielne przemieszczanie się self−adwokata. W:  B.E. Abramowska,  K. Makowiecka (red.), Scenariusze zajęć dla self-adwokatów. Cz. 3. Poradnik metodyczny dla profesjonalistów,  (s. 109-122). Warszawa: Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną.

  Majewska, K. (2020). Wyznaczniki kształtowania się tożsamości psychospołecznej osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. W: G. Całek, J. Niedbalski, D. Żuchowska-Skiba ( red.). Jak badać zjawisko niepełnosprawności. Szanse i zagrożenia założeń teoretycznych i metodologicznych studiów nad niepełnosprawnością (s. 275-292). Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

  Majewska, K. (2019). Mieszkalnictwo wspomagane w opinii dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną na przykładzie Mieszkania Wspomaganego im. Teresy Dłuskiej w Warszawie. Niepełnosprawność - Zagadnienia, Problemy, Rozwiązania, 1(30), 92-112.

   

  Projekty badawcze:

  2019-2020 Determinanty kształtowania się tożsamości psychospołecznej osób z niepełnosprawnością intelektualną w kontekście określania siebie jako self-adwokatki/ self-adwokata

   

  Pełnione funkcje:

  Od 2023 Prezeska Fundacji im. Marii Grzegorzewskiej

  Od 2021 Opiekunka naukowa Koła Naukowego Edukacji i Rehabilitacji Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną IDEM

  2020-2023 Opiekunka naukowa Studenckiego Biura Wolontariatu

  2019-2023 Członkini Zarządu Fundacji im. Marii Grzegorzewskiej

  2016-2018 Członkini Rady Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

  2016-2018 Przewodnicząca Komisji ds. Osób z Niepełnosprawnościami w Zarządzie Samorządu Studentów Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

  2014-2018 Prezeska Koła Naukowego Edukacji i Rehabilitacji Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną „IDEM”