Home Nauka Zespół naukowy i dydaktyczny Ewa Maria Kulesza

dr hab. Ewa Maria Kulesza, prof. APS

Stanowisko: profesor uczelni

Instytut: Instytut Pedagogiki Specjalnej

Jednostka : Zakład Terapii Pedagogicznej i Badań w obszarze Procesu Uczenia się


Kontakt

E-mail: ekulesza[at]aps.edu.pl

Telefon: 22 589-36-00 wew. 3509


Główne obszary badawcze

  • diagnoza i wspomaganie aktywności poznawczej dzieci z opóźnieniem rozwoju od urodzenia do 7 roku życia, aktywność zabawowa dzieci w wieku wczesnodziecięcym i przedszkolnym, atrakcyjność społeczna dzieci z niepełnosprawnością, postawy społeczeństwa wobec osób z niepełnosprawnością

Publikacje, konferencje, wydarzenia


Biogram

  • Kariera naukowa:

    habilitacja: nauki humanistyczne w zakresie pedagogiki, Wydział Pedagogiczny, Uniwersytet Warszawski (2006);

    doktorat: nauki pedagogiczne w zakresie pedagogiki specjalnej, Wydział Defektologii, Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. A.I. Hercena w Petersburgu, Rosja (1990);

    magisterium: nauki pedagogiczne w zakresie pedagogiki specjalnej, Wydział Defektologii, Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. A.I. Hercena w Petersburgu, Rosja (1984);

    Najważniejsze publikacje:

    Żabińska, A.,Kulesza, E.M., Walczak, G. (2023). Identyfikacja możliwości wsparcia artystów z niepełnosprawnością w Polsce w sytuacji pandemii Covid-19 (ze szczególnym uwzględnieniem artystów z niepełnosprawnością intelektualną). Roczniki Pedagogiczne, Tom 15(51), 3, 51-71. https://doi.org/10.18290/rped23153.4

    Kulesza, E.M. (2022). Polska Wielowymiarowa Skala Postaw wobec Osób z Niepełnosprawnościami (PL-MAS) – Adaptacja Multidimensional Attitudes Scale Toward Persons with Disabilities (MAS) L. Findler, N. Vilchinsky, S. Werner (2007). Studia z Teorii Wychowania, T. XIII, 3(40), 239-250.
    https://sztw.chat.edu.pl/resources/html/article/details?id=233412

    Kulesza, E.M., Al-Khamisy, D., Zalewska, P. (red.). (2021). Od integracji do inkluzji: 30 lata integracji edukacyjnej – idea i rzeczywistość. Vol. 1. Warszawa, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej. 415 s. ISBN 978-83-66010-64-2
    https://depot.ceon.pl/bitstream/handle/123456789/20427/Od%20Integracji%20do%20Inkluzji.pdf?sequence=1&isAllowed=y

    Kulesza, E.M., Butabayeva, L.A. (2020). Social attractiveness of children with disabilities in the opinion of nondisabled first-grade elementary school students and their parents in Kazakhstan. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej. (pp. 235) e-ISBN 978-83-66010-54-3
    http://www.aps.edu.pl/media/3259893/social-attractiveness-of-children_e-book_2021-02-18.pdf

    Kulesza, E.M., Kosewska, B. (red.). (2017). Wolontariat studencki krajowy i zagraniczny. Warszawa: Wydawnictwo Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej.

    Kulesza, E. M. (2016). Dynamiczna ocena rozwoju poznawczego dzieci w wieku od 2 do 6 lat. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej.

    Kulesza, E.M. (Ed.). (2013). Education of students with special needs – world experience. Individual Programs of Education and Therapy (IPET). Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej.

    Kulesza, E.M. (red.). (2011). Rehabilitacja dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w wieku przedszkolnym. Wydanie 2. zmienione. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej.

    Kulesza, E.M. (2005). Rozwijanie przedmiotowo-zabawowej działalności dzieci niepełnosprawnych umysłowo w stopniu lekkim. Wyd. 2. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej.

    Kulesza, E.M. (2004). Rozwój poznawczy dzieci z lekkim i umiarkowanym stopniem upośledzenia umysłowego – diagnoza i wspomaganie. Studia empiryczne. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej.

    Projekty badawcze:

    Projekty badawcze realizowane w latach 2016 - 2024:

    2022–2023: projekt wdrożeniowy pt. Wirtualne Muzeum Marii Grzegorzewskiej realizowany w ramach programu Społeczna Odpowiedzialność Nauki/Doskonała Nauka – Społeczna odpowiedzialność nauki – Popularyzacja nauki i promocja sportu, numer umowy: SONP/SP/515607/2021; wdrożenie: https://www.muzeum.aps.edu.pl/#; kierownik projektu: Ewa M. Kulesza;

    2022–2023: Wsparcie artystów z niepełnosprawnością w sytuacji izolacji społecznej., Grant APS z funduszu BSTP, numer projektu 1/2022-Z; kierownik: Ewa M. Kulesza

    2019–2021: Uczeń z dysleksją w percepcji nauczyciela, Grant APS: BSTP 3/19-I, kierownik projektu: Izabella Kucharczyk; wykonawca: Ewa M. Kulesza

    2019–2020: Polska adaptacja narzędzia Multidimentional Attitudes Scale Towards Persons with Disabilities (MAS) L. Findler, N. Vilchinsky, S. Werner, Grant APS: BSTP 9/19-I, kierownik projektu: Ewa M. Kulesza; https://doi.org/10.5604/01.3001.0054.2508

    2018–2020: Управление процессом оценки учебных достижений обучающихся с особыми образовательными потребностями. Międzynarodowy projekt – grant Kazachstańskiego Ministerstwa Nauki, kierowniczka Autayeva A.N. – Kazachski Narodowy Pedagogiczny Uniwersytet im. Abaya, numer grantu AP5130202, (http://is.ncste.kz/object/view/30202), Ewa. M. Kulesza (APS) – jedyny partner ze strony polskiej;

    2018: Spotkanie z niepełnosprawnym rówieśnikiem w rysunkach dziecięcych – perspektywa międzykulturowa. Projekt realizowany na Tajwanie, finansowany przez APS im. M. Grzegorzewskiej i National Pingtung University; kierownik projektu: Ewa M. Kulesza (APS); https://library.iated.org/view/KULESZA2019ATT

     

    Pełnione funkcje:

    2020–2024: dyrektor Instytutu Pedagogiki Specjalnej w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (APS)

    2020–2024: członkini stałej Senackiej Komisji ds. tytułów doktorskich APS

    2020–2024: członkini Senatu APS

    2020–2024: członkini Rady Dyscypliny Pedagogika w APS

    Od 2020: członkini Sekcji Pedagogiki Specjalnej w Polskiej Akademii Nauk

    2019–2020: kierowniczka studiów doktoranckich (dawnego WNP) w APS

    2019–2020: członkini Rady Uczelni APS

    Od 2010: promotorka w polskich i zagranicznych przewodach doktorskich, konsultant naukowy w zagranicznych przewodach doktorskich w Abai Kazakh National Pedagogical University, Ałmaty

    2008–2016: członkini Senatu APS

    2007–2018: członkini Rady Naukowej w APS

    2006–2020: kierownik Zakładu Terapii Pedagogicznej w Instytucie Pedagogiki Specjalnej w APS

     

    Funkcje w czasopismach:

    Od 2019 – członkini redakcji czasopisma „Actual Problems of the Correctional Education” wydawanego przez Kamyanets-Podilsky Ivan Ohyenko National University i National Pedagogical Drahomanov University, Ukraina

    Od 2013 (nr 3) – członkini redakcji czasopisma „Vestnik” wydawanego przez Kazachski Państwowy Pedagogiczny Uniwersytet im. Abaya, Kazachstan

    Od 1.02.2009 – redaktor naczelna czasopisma „Szkoła Specjalna” (od numeru 2. 2009) wydawanego przez Akademię Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

    Od 2005 roku – współzałożycielka i członkini komitetu redakcyjnego czasopisma „Człowiek-Niepełnosprawność-Społeczeństwo” wydawanego przez Akademię Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

     

fotografia osoby Ewa Maria Kulesza