EN
Raporty samooceny dla Polskiej Komisji Akredytacyjnej:
- Raport samooceny kierunku psychologia, Załączniki do Raportu Samooceny (tab. 1-6)
- Raport samooceny kierunku socjologia, Załączniki do Raportu Samooceny (tab. 1-6)
- Raport samooceny kierunku praca socjalna profil ogólnoakademicki
- Raport samooceny kierunku praca socjalna profil praktyczny
- Raport samooceny kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
- Raport samooceny kierunku pedagogika specjalna
- Raport samooceny kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
- Raport samooceny kierunku pedagogika
Raport o zmianie struktury organizacyjnej APS w roku 2020:
- Raport z badań: Zdalna edukacja kryzysowa w APS w okresie pandemii COVID-19
- Monitorowanie Edukacji Zdalnej w Akademii Pedagogiki Specjalnej 2020
- Ocena realizacji zajęć dydaktycznych za pośrednictwem systemu USOS w opiniach nauczycieli akademickich oraz studentów APS 2020
- Zdalna edukacja kryzysowa w APS w okresie pandemii COVID-19. Z perspektywy rocznych doświadczeń
- Analiza wykorzystania z Akademii w innej organizacji w świetle opinii nauczycieli akademickich, studentów i pracowników
- Możliwości zdalnej realizacji zajęć dydaktycznych w opinii dotyczącej kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej
- Potrzebni nauczyciele akademiccy, którzy znajdują się w organizacji procesu kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej dotyczące poszczególnych uczestników przygotowujących się do pracy w zawodach (raport 2022 r.)
- Potrzeba zbierania i raportowania danych dotyczących edukacji w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (raport 2022 r.)
- Jakość infrastruktury materialnej, naukowej i organizacyjnej APS w opiniach nauczycieli i studentów (raport 2023 r.)
- Raport realizacja tutoringu
- Wykorzystanie technologii informatycznych w dydaktyce szkoły wyższej(2024)
- Satysfakcja ze studiów studentów kończących pierwsze cykle kształcenia po zmianie programu (raport 2023-2024)
- Potencjał rozwojowy osób studiujących (raport 2023-2024)