EN
Raporty dla Polskiej Komisji Akredytacyjnej:
- Raport samooceny kierunek psychologia
Załączniki do Raportu Samooceny (tab. 1-6) - Raport samooceny kierunek socjologia
Załączniki do Raportu Samooceny (tab. 1-6) - Raport samooceny kierunek praca socjalna profil ogólnoakademicki
- Raport samooceny kierunek praca socjalna profil praktyczny
- Raport samooceny kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
- Raport samooceny kierunek pedagogika specjalna
- Raport samooceny kierunek pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Raporty Wydziału Nauk Pedagogicznych:
- Raport Zespołu ds. Zapewniania Jakości Kształcenia
na Wydziale Nauk Pedagogicznych [Jakość kadry naukowo-dydaktycznej i administracyjnej oraz studentów] 2011/12 - Raport Zespołu ds. Zapewniania Jakości Kształcenia
na Wydziale Nauk Pedagogicznych [Jakość procesu dydaktycznego i ocen jego efektów] 2012/13 - Raport Komisji ds. Jakości Kształcenia Wydziału Nauk Pedagogicznych [Ocena organizacji oraz realizacji praktyk studenckich] 2013/14
- Raport Komisji ds. Jakości Kształcenia Wydziału Nauk Pedagogicznych za rok akademicki 2014/15
- Raport Komisji ds. Jakości Kształcenia Wydziału Nauk Pedagogicznych [Potencjał naukowy Akademii Pedagogiki Specjalnej 2016]
- Raport Komisji ds. Jakości Kształcenia Wydziału Nauk Pedagogicznych [Jakość procesu dydaktycznego i ocena jego efektów. Zasady organizacji seminariów oraz egzaminów dyplomowych 2016/17]
- Jakość kształcenia praktycznego w APS i jego dostosowanie do rynku pracy w ocenie absolwentów i nauczycieli akademickich [2018]
- Raport Komisji ds. Jakości Kształcenia Wydziału Nauk Pedagogicznych [Jakość infrastruktury materialnej, naukowej i organizacyjnej APS w opinii nauczycieli Wydziału Nauk Pedagogicznych 2018/19]
Raporty Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych:
- Raport Zespołu Wydziałowego WSNS ds. Jakości Kształcenia za rok akademicki 2010/2011
- Raport Zespołu ds. Jakości Kształcenia Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych za rok akademicki 2011/12
- Raport Zespołu ds. Jakości Kształcenia Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych za rok akademicki 2012/13
- Raport Zespołu ds. Jakości Kształcenia Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych za rok akademicki 2013/14
- Raport Zespołu ds. Jakości Kształcenia Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych za rok akademicki 2014/15
- Raport Zespołu ds. Jakości Kształcenia Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych [prace wykonane w roku akademickim 2015/16, ewaluacja okresu 2012-2016]
- Raport Komisji ds. Jakości Kształcenia Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych [Jakość procesu dydaktycznego i ocena jego efektów. Zasady organizacji seminariów oraz egzaminów dyplomowych 2016/17]
- Wyniki badania na temat jakości kształcenia praktycznego na Wydziale Stosownych Nauk Społecznych Akademii Pedagogiki Specjalnej i jego dostosowania do rynku pracy w ocenie absolwentów i nauczycieli akademickich [2018]
- Raport Komisji ds. Jakości Kształcenia Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych [Jakość infrastruktury materialnej, naukowej i organizacyjnej APS w opinii nauczycieli WSNS - 2018/19]
Raporty Kolegium Edukacji Artystycznej:
Raporty Uczelnianego Zespółu ds. Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Raport Uczelnianego Zespołu ds. Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Senat 2015
- Raport Uczelnianego Zespołu ds. Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia [Jakość potencjału kadry akademickiej, studentów oraz pracowników administracji, zaangażowanych w proces kształcenia] 2011/12
- Raport Uczelnianego Zespołu ds. Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia [Jakość infrastruktury materialnej i organizacyjnej procesu kształcenia] 2010/11
- Raport na Senat UZdsWSZJK 2010-2011
- Raport na Senat UZdsWSZJK 2011-2012
- Raport na Senat UZdsWSZJK 2012-2013
- Raport na Senat UZdsWSZJK 2013-2014
- Raport na Senat UZdsWSZJK 2014-2015
- Raport na Senat UZdsWSZJK 2015-2016
- Raport na Senat UZdsWSZJK 2016-2017
- Raport na Senat UZdsWSZJK 2017-2018
- Raport na Senat UZdsWSZJK 2018-2019
Raporty wskaźników ilościowych:
- Raport danych ilościowych i wskaźników jakości kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej za rok akademicki 2010/11
- Raport danych ilościowych i wskaźników jakości kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej za rok akademicki 2012/13
- Raport danych ilościowych i wskaźników jakości kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej za rok akademicki 2013/14
- Raport danych ilościowych i wskaźników jakości kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej za rok akademicki 2014/15
- Raport danych ilościowych i wskaźników jakości kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej za rok akademicki 2015/16
- Raport danych ilościowych i wskaźników jakości kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej za rok akademicki 2016/17
- Raport danych ilościowych i wskaźników jakości kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej za rok akademicki 2017/18
- Raport danych ilościowych i wskaźników jakości kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej za rok akademicki 2018/19
- Raport danych ilościowych i wskaźników jakości kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej za rok akademicki 2019/20
Raporty po zmianie struktury organizacyjnej APS w roku 2020:
- Raport z badania: Zdalna edukacja kryzysowa w APS w okresie pandemii COVID-19
- Monitorowanie Edukacji Zdalnej w Akademii Pedagogiki Specjalnej 2020
- Ocena realizacji zajęć dydaktycznych za pośrednictwem sytemu USOS w opinii nauczycieli akademickich oraz studentów APS 2020
- Zdalna edukacja kryzysowa w APS w okresie pandemii COVID-19. Z perspektywy rocznych doświadczeń
- Analiza funkcjonowania Akademii w nowej strukturze organizacyjnej w świetle opinii nauczycieli akademickich, studentów i pracowników administracyjnych
- Możliwości zdalnej realizacji zajęć dydaktycznych w opinii autorów programów kształcenia obowiązujących w Akademii Pedagogiki Specjalnej
- Potrzeby nauczycieli akademickich uczestniczących w organizacji procesu kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej dotyczące realizowania kształcenia praktycznego przygotowującego do pracy w zawodzie (raport 2022 r.)
- Potrzeba zbierania i raportowania danych dotyczących kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (raport 2022 r.)
- Jakość infrastruktury materialnej, naukowej i organizacyjnej APS w opinii nauczycieli i studentów (raport 2023 r.)
- Tutoring w roku akademickim 2022-2023
- Wykorzystanie technologii informatycznych w dydaktyce szkoły wyższej (2024)
- Satysfakcja ze studiów studentów kończących pierwszy cykl kształcenia po zmianach programu (raport 2023-2024)
- Potencjał rozwojowy osób studiujących (raport 2023-2024)