Naczelne zasady daltońskiego modelu edukacji tworzą fundament życia społecznego i są słabym punktem w transmisyjnym modelu edukacji w Polsce. Innowacyjność projektu polega na wzbogaceniu rynku edukacyjnego o model edukacji, nieobecny w Polsce i perspektywę edukacji obywatelskiej. Koncepcja edukacji, która jest elastyczna, podlega zmianom, dopasowuje się do miejsca i czasów jest odpowiedzią na ciągłe zmiany jakie zachodzą w edukacji w Polsce, a sposób adaptacji do danej placówki zależeć będzie od jej specyfiki, sposobu zorganizowania i potrzeb nauczycieli, dzieci i rodziców. Zatem jej realizacja będzie inna w każdej instytucji edukacyjnej. Pokazanie procesu edukacyjnego z tej perspektywy składnia do refleksji, inspiruje i w efekcie zmienia myślenie nauczycieli o procesie edukacyjnym i samą edukację. Produkt został zastosowany w placówkach edukacyjnych w Polsce, Wielkiej Brytanii i Chorwacji