Podczas zajęć z przedmiotu „Metody edukacyjno-terapeutyczne w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną”, prowadzonych przez Katarzynę Ouzguid, studentki i studenci III roku ERI pracowali z wykorzystaniem techniki dramowej „rzeźby”. Ćwiczenie pozwoliło im w twórczy sposób wyrazić emocje, postawy i relacje związane z tematyką zajęć.