Stanowisko: asystent
Instytut: Instytut Psychologii
Jednostka : Zakład Psychologii Rozwoju i Wychowania
 
 
Kontakt
E-mail: jmarek[at]aps.edu.pl
Główne obszary badawcze
- https://scholar.google.com/citations?user=T_wDfxYAAAAJ&hl=pl&oi=ao
Biogram
- 
                                Kariera naukowapsycholog, psychoterapeuta poznawczo-behawioralny i schematów (certyfikat PTTPB nr 1000), seksuolog kliniczny (certyfikat PTS nr 146) Szkoła Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej, Uniwersytet SWPS w Warszawie Podyplomowe studia w zakresie seksuologii, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Magisterium z psychologii, Uniwersytet SWPS w Warszawie Magisterium z pedagogiki specjalnej, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Zainteresowania naukoweJakość życia uwarunkowana stanem zdrowia, rozwój człowieka w cyklu życia w ujęciu biopsychospołecznym, rodzina, psychologia zdrowia, psychologia i seksuologia kliniczna, skuteczność psychoterapii Najważniejsze publikacjeMarek-Banach, J. (2024). Effectiveness of cognitive behavioural therapy in improving the functioning of patients with polycystic ovary syndrome. Journal of Sexual and Mental Health, 22, 39‒49. https://doi.org/10.5603/jsmh.87943 Marek-Banach, J. (2023). Psychologiczne wsparcie dzieci chorych somatycznie. W: D. Danielewicz, A. Bieńkowska (red.), Rozwój w okresie dzieciństwa. Prawidłowości – zaburzenia – metody wspierania (s. 117–138). Warszawa: Wydawnictwo APS. Marek-Banach, J. (2023). Psychologiczne wsparcie dzieci z zaburzeniami lękowymi. W: D. Danielewicz, A. Bieńkowska (red.), Rozwój w okresie dzieciństwa. Wsparcie psychologiczne (s. 193–208). Warszawa: Wydawnictwo APS. Marek-Banach, J. (2022). Choroba somatyczna a rozwój dziecka. W: D. Danielewicz, A. Bieńkowska (red.), Rozwój w okresie dzieciństwa. Zagrożenia i zaburzenia (s. 165–190). Warszawa: Wydawnictwo APS. Dąbrowska, A., Marek-Banach, J., Zimbardo, Ph., Łopatkiewicz, A., Wysocka, E. (2022). Time perspective and experience of depression, stress, and loneliness among adolescents in youth educational centres. Educational Studies Review, 1(36), 91–119. https://doi.org/10.12775/PBE.2022.005 Dąbrowska, A., Marek-Banach, J., Zimbardo, Ph. (2021). Temporal perspective and mental functioning of socially maladjusted youth held in conditions of insitutional isolation. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 10, 53–71. https://doi.org/10.5604/01.3001.0015.6655 Projekty badawczeBiopsychospołeczne uwarunkowania proaktywnego radzenia sobie ze stresem oraz satysfakcji z życia rodziców dzieci chorujących somatycznie na cukrzycę typu 1 – wykonawca i współautorka projektu Pełnione ważne funkcjeSekretarz redakcji Psychologii Wychowawczej Członkini Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej, International Society of Schema Therapy (ISST), Polskiego Towarzystwa Seksuologicznego Przewodnicząca Komisji Naukowo-Dydaktycznej PTTPB (2022-2024) 
 EN
 EN 
                     
                    