Bo jakie początki, takie będzie wszystko
~ Jan Komeński

Minister Edukacji zlecił Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej zadanie w dziedzinie nauczania o charakterze wdrożeniowo-naukowym, polegającym na przygotowaniu materiałów metodycznych i szkoleniowych w zakresie monitorowania rozwoju dziecka w wieku 3-6 lat na podstawie obserwacji funkcjonalnej prowadzonej podczas codziennych aktywności w przedszkolu z wykorzystaniem narzędzia Skali - Skrining Rozwoju Małego Dziecka (SRMD)

Zadanie finansowane z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Numer umowy: MEN/2025/DEW/383

Kierownik projektu w APS: dr Radosław Piotrowicz

Kontakt: skriningsrmd@aps.edu.pl

Termin realizacji: 13.06.2025 r. - 31.12.2025 r.

Adresaci projektu: 

• wizytatorzy kuratoriów oświaty: ds. edukacji włączającej, wychowania przedszkolnego, kształcenia specjalnego,
•  trenerzy-doradcy metodyczni wojewódzkich ośrodków doskonalenia nauczycieli,
• koordynatorzy WOKRO, SCWEW,
• powiatowi koordynatorzy, tj. pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych i placówek przedszkolnych, powiatowe centra edukacji 

Zadanie obejmuje:

1. Opracowanie i walidacja Kwestionariusza SRMD dla dzieci w wielu 6-7 lat kończących edukację przedszkolną (czerwiec - październik 2025 r.).
2. Przygotowanie kadr do wdrażania programu monitorowania rozwoju dziecka w wieku 3-6 lat na podstawie obserwacji funkcjonalnej podczas codziennych aktywności w przedszkolu z wykorzystaniem narzędzia Skrining Rozwoju Małego Dziecka (SRMD) Kwestionariusza obserwacji aktywności dziecka w obszarach ICF (wrzesień - grudzień 2025 r.).
3. Opracowanie pakietu materiałów szkoleniowych e-learningowych dla liderów/koordynatorów do realizacji szkoleń wewnętrznych w placówkach wychowania przedszkolnego, wspierających monitorowanie rozwoju dziecka w wieku 3–6 lat, w oparciu o obserwację funkcjonalną prowadzoną w toku codziennych aktywności przedszkolnych. (lipiec- październik 2025 r.).

więcej informacji na stronie projektu >>