Projekt dr Aleksandry Gajdy pt. „Co kształtuje preferencje uczniów dotyczące nauk ścisłych? Rola kreatywności i stereotypów płciowych” skupia się na badaniu kluczowych czynników kształtujących wybory edukacyjne uczniów i uczennic, szczególnie w obszarze nauk ścisłych i technicznych. W ramach projektu zostaną przeprowadzone badania dotyczące m.in.  kreatywności, preferencji edukacyjnych dotyczących nauk ścisłych oraz stereotypów płci, uwzględniające wpływ rodziny, rówieśników i kontekstu szkolnego.

To wyjątkowe przedsięwzięcie ma na celu nie tylko lepsze zrozumienie mechanizmów wpływających na preferencje edukacyjne ale także wspieranie równości szans w obszarze STEM.

Więcej informacji o wynikach konkursu:
https://www.ncn.gov.pl/konkursy/wyniki/2024-12-04-opus27-preludium23

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w realizacji projektu!